Barevné trojúhelníkové cihly jsou prostorovou aktivitou, která dětem umožňuje prakticky zkoumat, jak lze dvě (či více) části spojit do jednoho celku. Skládání podporuje porozumění tvarům, formám a orientaci v prostoru a přináší zábavnou cestu k rozvoji raných matematických dovedností.
Rozpoznávání vzorců je důležitou součástí matematického vývoje – děti si prostřednictvím skládání budují zkušenosti potřebné pro pozdější algebraické myšlení. Díky tomu, že dílky zapadají do konkrétních míst, dítě ihned pozná, zda se vybraný kus hodí, což posiluje samostatnost a motivaci pokračovat.
Při hře se zároveň přirozeně rozvíjí slovní zásoba prostorového jazyka, zejména když rodiče používají výrazy jako: uvnitř, venku, obrať, otoč, spodní, horní, dlouhá, krátká, rovná, rohová.
